1. بررسی تأثیر مدت زمان صحبت کردن معلم و انتخاب لغات مناسب هنگام صحبت کردن بر عملکرد نوشتاری زبان آموزان ایرانی

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است